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- 000 01199nam0 2200301 450
- 010 __ |a 978-7-5019-9430-4 |d CNY25.00
- 100 __ |a 20130918d2013 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 学校里的整合型心理治疗 |9 xue xiao li de zheng he xing xin li zhi liao |b 专著 |d =Thinking and acting like an eclectic school counselor |e 将理论转化为实践 |f (美)Richard D.Parsons著 |g 刘亚茵译 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2013
- 215 __ |a 14,130页 |d 24cm
- 225 1_ |a 中小学心理教师的视角与行动丛书
- 330 __ |a 本书共三部分,内容有:跨理论改变模型——指导反思的整合模型、在特定的阶段采取特定的改变策略、跨理论改变模型指导咨询师反思的实践和折衷的工作方式——学校心理咨询师的工作实践等。
- 510 1_ |a Thinking and acting like an eclectic school counselor |z eng
- 606 0_ |a 中小学生 |x 心理咨询 |x 健康教育
- 701 _0 |a 帕森斯 |9 pa sen si |c (Parsons, Richard D.) |c (美) |4 著
- 702 _0 |a 刘亚茵 |9 liu ya yin |c (心理学) |4 译
- 801 _0 |a CN |b YNNI |c 20140702
- 905 __ |a YNNI |d G479/4644