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- 010 __ |a 978-7-5619-5591-8 |d CNY66.00
- 100 __ |a 20200925d2020 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 汉语二语字词教学 |b 专著 |d Teaching Chinese as a second language: charater and word acquisition and instruction |f (美)沈禾玲(Helen H. Shen)著 |z eng |9 han yu er yu zi ci jiao xue
- 210 __ |a 北京 |c 北京语言大学出版社 |d 2020
- 225 1_ |a 英汉对照·国际汉语教师发展丛书 |9 ying han dui zhao·guo ji han yu jiao shi fa zhan cong shu
- 330 __ |a 本书从认知心理学、心理语言学、交际语言学等角度阐述了西方学习者习得汉语字词的过程、认知模式和特点,并运用大量生动的教学示例展示如何将理论付诸教学实践。在理论与实证研究的基础上,作者提出了两个极具可操作性的汉语二语字词教学模式。
- 510 1_ |a Teaching Chinese as a second language: character and word acquisition and instruction |z eng
- 606 0_ |a 汉语 |9 han yu |x 词汇 |x 对外汉语教学 |x 教学研究
- 701 _0 |c (美) |a 沈禾玲 |c (Shen, Helen H.) |4 著 |9 shen he ling
- 801 _0 |a CN |b YNNI |c 20210524
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