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- 010 __ |a 978-7-5563-0645-9 |d CNY68.00
- 100 __ |a 20201214d2020 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 农村教师素质提升的困境与对策研究 |b 专著 |e 基于湖南省某农业县的数据分析 |f 向东春主编 |9 nong cun jiao shi su zhi ti sheng de kun jing yu dui ce yan jiu
- 210 __ |a 天津 |c 天津社会科学院出版社 |d 2020
- 300 __ |a 湖南省高校创新平台开放基金项目研究成果
- 330 __ |a 本书以湖南省某农业县为标本,对农村中小学教师素质现状进行了问卷调调研和深度访谈,基于利益相关者理论从教师、学生、家长、学校管理者等视角对教师素质进行了多维度检视,综合剖析了阻碍农村教师素质提升的主要因素。还对农村教师素质提升的路径进行了探索:应当构建可持续发展的、具有生机和活力的农村教师教育体系,发挥县级教师培训学校的基础性作用;统筹兼顾各方利益,尊重和呼应农村教师合理诉求,形成各方参与的、和谐的、信任的利益成长共同体;优化完善农村教师管理机制、经费保障机制、教师发展机制,提升农村教师的发展动力。
- 517 1_ |a 基于湖南省某农业县的数据分析 |9 ji yu hu nan sheng mou nong ye xian de shu ju fen xi
- 606 0_ |a 农村学校 |9 nong cun xue xiao |x 中小学 |x 教师素质 |x 师资培养 |x 研究 |y 湖南
- 701 _0 |a 向东春 |4 主编 |9 xiang dong chun
- 801 _0 |a CN |b YNNI |c 20210527
- 905 __ |a YNNI |d G635.16/2745