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- 010 __ |a 978-7-5153-1183-8 |d CNY23.80
- 100 __ |a 20131213d2013 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 好老师激励后进生的21个课堂技巧 |9 hao lao shi ji li hou jin sheng de 21 ge ke tang ji qiao |b 专著 |d Motivating defiant and disruptive students to learn |f (美)里奇·考伯(Rich Korb)著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国青年出版社 |d 2013
- 330 __ |a 本书介绍了帮助教师激发后进生潜在能量的策略,内容包括和后进生建立双赢关系、表示出真诚的关心和兴趣、营造良好的学习环境、排除课堂上外界因素的干扰、直面公然的挑战、鼓励后进生积极改善课堂行为、帮助有特殊问题的后进生等。
- 510 1_ |a Motivating defiant and disruptive students to learn |z eng
- 701 _0 |a 考伯 |9 kao bo |c (Korb, Rich) |c (美) |4 著
- 702 _0 |a 张尧然 |9 zhang yao ran |4 译
- 702 _0 |a 杨颖玥 |9 yang ying yue |4 译
- 801 _0 |a CN |b YNNI |c 20150928
- 905 __ |a YNNI |d G424.21/4426