检索到 408 条 主题词=课堂教学 的结果
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规范文档1.高阶思维教学的核心指向 G632.421/5046-2
馆藏复本：2
可借复本：0 秦娟主编
华东师范大学出版社 2021
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规范文档2.课堂教学的资源设计与方式变革 G622.421/1313
馆藏复本：2
可借复本：0 武卫清，丁艳君主编
华东师范大学出版社 2023
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规范文档3.促进学习的课堂评价:做得对 用得好:doing it right-using it well G424.21/4824
馆藏复本：2
可借复本：0 (美)简·查普伊斯(Jan Chappuis)[等]著
华东师范大学出版社 2021
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规范文档4.课堂是照亮彼此的地方 G622.421/7417
馆藏复本：2
可借复本：0 陈丽雅等著
华东师范大学出版社 2022
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规范文档5.高阶思维教学的关键技术 G632.421/5046-1
馆藏复本：2
可借复本：0 秦娟主编
华东师范大学出版社 2021
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规范文档6.大学英语话语转换的认知与功能研究 H319.3/4262
馆藏复本：2
可借复本：0 姚明发著
社会科学文献出版社 2023
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规范文档7.英语课堂模式及其形成性评价构建 H319.3/1091
馆藏复本：2
可借复本：0 王小琴著
中国书籍出版社 2023
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规范文档8.“测－学－考”三段七步教学模式的研究与实践 G632.421/7445
馆藏复本：2
可借复本：0 陈英春主编
中国纺织出版社有限公司 2022
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规范文档9.新编课堂教学设计 G424.21/8004
馆藏复本：2
可借复本：2 曾文婕编著
北京师范大学出版社 2023
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规范文档10.推进专业内涵发展 提升专业建设质量:武汉大学2021年“教与学的革命”珞珈论坛优秀论文集 G642.421-53/7765
馆藏复本：2
可借复本：2 周叶中主编
武汉大学出版社 2022
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规范文档11.五度课堂:教学评一致性的理论与实践 G424.21/1030
馆藏复本：2
可借复本：2 王永亮主编
中国海洋大学出版社 2022
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规范文档12.应用技术类院校参与式课堂教学组织:理论与实践:the theory and practice G712.3/7222
馆藏复本：2
可借复本：2 岳修峰，张滕丽著
社会科学文献出版社 2021
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规范文档13.生命课堂论:夏晋祥生命课堂论文集 Q1-42/1013
馆藏复本：2
可借复本：2 夏晋祥著
上海财经大学出版社 2021
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规范文档14.概念构图:指向深度理解的数学课堂探索 G623.502/4489
馆藏复本：2
可借复本：2 葛敏辉著
浙江大学出版社 2021
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中文图书15.参与式教学设计研究 G424.21/1207-1
馆藏复本：2
可借复本：2 张广兵著
经济科学出版社 2022
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中文图书16.探寻教与学的科学和方法 G424.21/0717
馆藏复本：2
可借复本：2 郭建鹏著
厦门大学出版社 2022
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中文图书17.课堂教学微创56例 G424.21/1022
馆藏复本：2
可借复本：2 王红顺，秦爱英著
山东文艺出版社 2022
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中文图书18.重塑教育:颠覆式创新如何改变课堂:how disruptive innovation will change the way the world learns G424.21/4644-1
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)克莱顿·M. 克里斯坦森(Clayton M. Christensen)，(美)迈克尔·B. 霍恩(Michael B. Horn)，(美)柯蒂...
机械工业出版社 2022
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中文图书19.分布式课堂:未来的教育之路 G424.21/2024
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)大卫·A. 乔伊娜(David A. Joyner)，(美)查尔斯·伊斯贝尔(Charles Isbell)著
机械工业出版社 2022
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中文图书20.主体参与教学研究:以计算机教学为视角 TP3-42/4023
馆藏复本：2
可借复本：2 李占宣，郑秋菊，王晓著
光明日报出版社 2021
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