检索到 19 条 分类号=G622.3 的结果
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规范文档1.跨界课程:学科课程的边界拓展 G622.3/1101
馆藏复本：2
可借复本：0 裴文云编著
华东师范大学出版社 2022
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规范文档2.项目学习:进入学科的课程智慧 G622.3/4461
馆藏复本：2
可借复本：0 蒋明珠，许艳主编
华东师范大学出版社 2021
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规范文档3.教室里的课程 G622.3/1027
馆藏复本：2
可借复本：0 王华月等著
华东师范大学出版社 2023
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规范文档4.赋权性变革:提升学科领导力 G622.3/7718
馆藏复本：2
可借复本：0 周玲主编
华东师范大学出版社 2023
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规范文档5.学科课程群与全经验学习 G622.3/4772
馆藏复本：2
可借复本：0 胡乐红主编
华东师范大学出版社 2021
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规范文档6.进阶式探究课程设计:学科整合视角 G622.3/3810
馆藏复本：2
可借复本：0 许磊，牛旌丽主编
华东师范大学出版社 2021
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中文图书7.课程与教学的领导与管理.下.第2版 G622.3/3693
馆藏复本：5
可借复本：5 温恒福, 李玉主编
黑龙江教育出版社 2012
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中文图书8.课程与教学的领导与管理.上.第2版 G622.3/3693-1
馆藏复本：5
可借复本：5 温恒福, 李玉主编
黑龙江教育出版社 2012
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中文图书9.最美的唤醒 G623.232/4013
馆藏复本：3
可借复本：2 李万军主编
中国社会出版社 2020
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中文图书10.为未来而来 G622.3/0053
馆藏复本：3
可借复本：2 齐振军主编
中国社会出版社 2020
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规范文档11.守望幸福:基于核心素养的校本课程变革 G622.3/0281
馆藏复本：3
可借复本：2 刘金霞主编
吉林大学出版社 2019
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规范文档12.教了不等于学会了:学校如何发展课程 G622.3/1244
馆藏复本：3
可借复本：2 张菊荣，周建国主编
华东师范大学出版社 2017
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规范文档13.跨界学习:学校课程变革的新取向 G622.3/9024
馆藏复本：3
可借复本：2 娄华英等著
华东师范大学出版社 2018
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规范文档14.新美课程:演绎生命之诗 G622.3/4055
馆藏复本：3
可借复本：2 李青春主编
华东师范大学出版社 2018
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规范文档15.课程统整成果集 G622.3-53/1215
馆藏复本：3
可借复本：2 张甦主编
东华大学出版社 2017
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中文图书16.信息技术文化视野下的小学课程改革 G622.3/1022
馆藏复本：1
可借复本：1 王岚，高雅萍著
北京师范大学出版社 2012
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中文图书17.小学综合实践活动课程能力表现目标序列及教学设计 G622.3/3408
馆藏复本：1
可借复本：1 沈旎著
高等教育出版社 2013
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中文图书18.小学综合实践活动 G622.3/8046
馆藏复本：1
可借复本：1 余娟主编
北京师范大学出版社 2013
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中文图书19.全日制小学语文教学大纲 G622.3/6342
馆藏复本：3
可借复本：0 中华人民共和国国家教委制订
人民教育出版社 1986.12
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