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题名/责任者:

中国K12在线教育发展研究/董晓迪，李军著

出版发行项:

北京:中国传媒大学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5657-2433-6/CNY56.00

载体形态项:

200页:图;24cm

并列正题名:

Study on the development of K12 online education in China

个人责任者:

董晓迪 著

个人责任者:

李军 (出版工作) 著

学科主题:

网络教育-发展-研究-中国

中图法分类号:

G434

提要文摘附注:

本书以2014-2016年获得融资的K12在线教育产品作为研究重点，通过分类梳理，试图把握我国K12在线教育的发展特质与脉络。详细描述了该行业的发展历程、参与主体、发展模式，并通过PEST分析，对目前影响我国K12在线教育发展的宏观因素做了系统说明。由于学前儿童教育的特殊性，书中对与之相关的母婴电商、母婴社区、智能硬件等各个细分领域做了归类与描述，并选择在线课程、题库、工具和家教四个处于在线教育浪潮之巅的细分领域进行分析，详细阐述其发展思路和未来发展路径。

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