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题名/责任者:

教育史学:教育史研究的斗争历程/(英)加里·麦卡洛克(Gary McCulloch)著 武翠红译

出版发行项:

武汉:华中科技大学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5680-5198-9 精装/CNY98.00

载体形态项:

187页;24cm

并列正题名:

Struggle for the history of education

其它题名:

教育史研究的斗争历程

丛编项:

英国教育史经典译丛

个人责任者:

(英) 麦卡洛克 (McCulloch, Gary 1956~) 著

个人次要责任者:

武翠红 (1983~) 译

学科主题:

教育史-史学-研究

中图法分类号:

G519

提要文摘附注:

本书阐述了教育史研究的发展历程，对未来教育史研究的主题进行了分析，主要包括：寻找教育史研究的共同任务；在不失历史完整性的同时，有效地融入社会科学和人文科学；对教育史研究的宗旨和目标进行理论阐释；确定教育史研究的总体内容、重要对象，以及需要解决的诸多问题；重新评估教育史与当前教育和社会问题的相关性。

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