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题名/责任者:

积极管教:全纳、学习友好型教室建设/联合国教科文组织亚太地区教育局著 汪溢译

出版发行项:

南京:江苏人民出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-214-25314-9/CNY36.00

载体形态项:

126页;23cm

并列正题名:

Positive discipline in the inclusive:learning-friendly classroom:a guide for teachers and teacher educators

其它题名:

全纳、学习友好型教室建设

其它题名:

教师和教师培训者指导手册

丛编项:

国外教育法律译丛/王云龙主编

个人次要责任者:

汪溢 译

团体责任者:

联合国教科文组织 亚太地区教育局 著

学科主题:

教育管理-研究

中图法分类号:

G40-058

提要文摘附注:

本书介绍了一系列指导教师学会正向、积极处理挑战的方法，学习在一个全纳、学习友好型教室里，如何预防学生不当行为的出 现，如何应对突如其来的挑战，以及如何鼓励学生善于倾听、乐与教师合作。

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