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- 题名/责任者:
- 班课一体化:学校治理新机制/高静主编
- 出版发行项:
- 武汉:华中科技大学出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-5680-4226-0/CNY36.00
- 载体形态项:
- 142页;24cm
- 其它题名:
- 学校治理新机制
- 丛编项:
- 素养本位教学丛书.第一辑
- 个人责任者:
- 高静 主编
- 学科主题:
- 小学-学校管理-研究
- 中图法分类号:
- G627
- 提要文摘附注:
- 本书分为三部分。第一部分是绪论，对基于“班课一体化”的学校治理机制进行了理论诠释，揭示在治理理论视野下，班课一体化的机理；第二部分是基于“班课一体化”的学校发展叙事，描述了学校发展中的关键时间、关键人物和关键事件；第三部分是基于“班课一体化”的教育变革实践，主要内容是“行政会改革，建立管理新机制”“教代会改革，建立文化新生态”“家校融合，提升效能新路径”“集体备班，研究教育新举措”“班课同构，学习共同体建设新策略”“评班议课，教学改革新方法”。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G627/0057 | 06001563284 |  雨花密集存本库
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阅览 | 雨花密集存本库 | |
| G627/0057 | 06001563285 | 雨花社科3室(F-H)
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可借 | 雨花社科3室(F-H) | |
| G627/0057 | 06001563286 | 雨花社科3室(F-H)
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可借 | 雨花社科3室(F-H) |
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