MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：39
- 题名/责任者:
- 语文教育的“理”性:“知识边界”理论的再认识/林惠生著
- 出版发行项:
- 长春:吉林文史出版社有限责任公司,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5472-5899-6/CNY88.00
- 载体形态项:
- 377页;24cm
- 其它题名:
- “知识边界”理论的再认识
- 个人责任者:
- 林惠生 (1951~) 著
- 学科主题:
- 语文教学-教学研究-文集
- 中图法分类号:
- H19-53
- 一般附注:
- 林惠生教育文选之三
- 提要文摘附注:
- 本书共分四个单元，分别为总述：语文教育的“理”性；分述：语言教学的“理”性三探；分述：阅读教学的“理”性三探；分述：写作教学的“理”性三探。收录《“理”性：将语文教得有“道”有“界”》《“道”：让语文教育走向深远与自然》《知识边界与语文教学的“理”性》等文章。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| H19-53/4452 | 06001522429 |  雨花密集存本库
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阅览 | 雨花密集存本库 | |
| H19-53/4452 | 06001522430 | 雨花社科3室(F-H)
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可借 | 雨花社科3室(F-H) | |
| H19-53/4452 | 06001522431 | 雨花社科3室(F-H)
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可借 | 雨花社科3室(F-H) |
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