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题名/责任者:

孔子学院国际理解教育实践研究/周汶霏著

出版发行项:

济南:山东大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5607-6654-6/CNY58.00

载体形态项:

215页:图;24cm

个人责任者:

周汶霏 著

学科主题:

国际教育-研究

中图法分类号:

G51

一般附注:

山东省社科规划项目“孔子学院对山东省对外传播的影响机制研究”研究成果

提要文摘附注:

本书从“国际理解教育”这一曾于1946年联合国教科文组织首次全体大会提出、并被世界多国纳入主流教育实践的重要理念切入，通过分析与梳理其之于国际教育及当代社会的重要理论与实践价值，对“国际理解教育”的概念、内涵与当代意义进行了新的界定，并以此为理论框架解析孔子学院十余年间的国际教育实践，从国际情境、教育哲学、组织发展、语言与文化传播等多视角尝试理解孔子学院为构建“人类命运共同体”所付出的持续性努力及所取得的相应成绩，在此基础上探讨孔子学院在实践“国际理解教育”的过程中可能具有的优势及面对的挑战，并对未来提出展望。

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