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MARC状态:审校 文献类型:规范文档 浏览次数:49

题名/责任者:
基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法/(英)哈利·弗莱彻·伍德(Harry Fletcher-Wood)著
出版发行项:
北京:中国青年出版社,2019
ISBN及定价:
978-7-5153-5679-2/CNY49.00
载体形态项:
279页;22cm
并列正题名:
Responsive teaching: cognitive science and formative assessment in practice
个人责任者:
(英) 弗莱彻·伍德 (Fletcher-Wood, Harry) 著
个人次要责任者:
刘卓
个人次要责任者:
耿长昊
学科主题:
课堂教学-教学研究-中小学
中图法分类号:
G632.421
责任者附注:
版权页题:刘卓、耿长昊译
提要文摘附注:
本书内容包括:如何以问题为导向回应学生的需求、以问题为导向的应答式教学更能提高学生成绩、如何向学生展示怎么才算学好、如何判断学生在课堂上学到了什么、如何了解学生在想什么等。
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G632.421/5422 06001525832   雨花密集存本库     阅览 雨花密集存本库
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