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题名/责任者:

如何有效教育自闭症谱系障碍学生/(美)E. 阿曼达·布托(E. Amanda Boutot)，(美)布兰达·史密斯·迈尔斯(Brenda Smith Myles)著 贺荟中等译

出版发行项:

上海:上海人民出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-208-13543-7/CNY75.00

载体形态项:

335页;24cm

并列正题名:

Autism spectrum disorders: foundations, characteristics, and effective strategies

丛编项:

特殊教育系列丛书

个人责任者:

(美) 布托 (Boutot, E. Amanda) 著

个人责任者:

(美) 迈尔斯 (Myles, Brenda Smith) 著

个人次要责任者:

贺荟中 (女， 1972~) 译

学科主题:

孤独症-儿童教育-特殊教育

中图法分类号:

G766

一般附注:

专为教师准备的手边参考书

出版发行附注:

与培生教育出版公司合作出版

提要文摘附注:

本书是一本针对自闭症谱系障碍(ASD)的入门教材。鉴于普通学校中青少年患有自闭症的情况越来越普遍，相应的教育手段和理念也层出不穷，这本书将有益于岗前教师和在岗教师加深对自闭症的理解，同时更清晰地了解其干预策略。这本书也将有助于自闭症谱系相关的特殊教育及普通教育，以及与谱系相关的其他课程教育，如心理学、学校心理学、言语病理学、职业疗法和儿童发展等。

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