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题名/责任者:

美国教学质量监管与监督/(美) 苏珊·沙利文(Susan Sullivan)，杰佛里·格兰仕(Jeffrey Glanz)著 霍帆译

出版发行项:

哈尔滨:黑龙江教育出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-5316-8665-1/CNY38.00

载体形态项:

14，233页:图;24cm

并列正题名:

Supervision that improves teaching and learning

丛编项:

世界前沿教育书系

个人责任者:

(美) 沙利文 (Sullivan, Susan) 著

个人责任者:

(美) 格兰仕 (Glanz, Jeffrey) 著

个人次要责任者:

霍帆 译

学科主题:

教学质量-教育视导-研究-美国

中图法分类号:

G571.2

提要文摘附注:

本书作者将监管视作加强教师的“超级视觉”，看到并反映其在为提升教学传达“非判断方法”教学中的一种步骤。完整的更新和修正，这本畅销书显示了新的以多样化和区别教学为中心的研究工具。为相同焦点设置的成对工具、监管可选方法的新案例研究、揭露强调英语语言学习者和杰出学生的情景短剧、课堂用的总结性小纸条和观察表、巩固材料和概念的反映以及显示42个质量和数量的观察工具，《美国教学质量监管与督导》鼓励了关键监管与督导技巧实践的发展。

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