MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：30
- 题名/责任者:
- 印度弱势群体:education and policy/杨洪著
- 出版发行项:
- 北京:人民出版社,2011
- ISBN及定价:
- 978-7-01-010103-3/CNY32.00
- 载体形态项:
- 299页;21cm
- 并列正题名:
- Social vulnerable groups in india:education and policy
- 其它题名:
- 教育与政策
- 个人责任者:
- 杨洪 (侗) (1962~) 著
- 学科主题:
- 边缘群体-研究-印度
- 中图法分类号:
- D735.17
- 一般附注:
- 受助于教育部2007年人文社科研究规划基金项目，项目编号：07JA880025，项目名称：弱势群体教育发展与和谐社会构建——印度政府推行教育政策的经验及教训
- 提要文摘附注:
- 本书首先是运用文献分析的方法，对收集到的有关表列种姓和表列部落的教育、政策、法规以及相关理论的文献进行归类和梳理，作出详细的文献综述，总结出文献中的有关论点和论据，并进行简单分析和评价，制定出研究框架，提炼出研究观点。其次，对印度弱势群体的教育发展以及政府制定教育政策的背景、政策的执行过程和政策的执行效果，从历史、政治、经济、文化、宗教和社会制度等多个角度进行因素分析。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| D735.17/4734-1 | DN060700078 |  东南亚研究中心资料室
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可借 |
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