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题名/责任者:

民族基础教育质量保障的政策研究/苏德主编

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2013

ISBN及定价:

978-7-5041-7900-5/CNY88.00

载体形态项:

650页:图;24cm

丛编项:

中国少数民族教育政策研究丛书

个人责任者:

(蒙族) 苏德 主编

学科主题:

少数民族教育-基础教育-教育质量-研究-中国

学科主题:

少数民族教育

中图法分类号:

G759.2

一般附注:

国家出版基金项目 中央民族大学“985工程”建设项目 中国少数民族教育研究创新基地文库

提要文摘附注:

本书从“布局调整”、“双语教育”、“新课程改革”以及“民族民间文化进校园”等政策出发，深入分析了少数民族地区基层教师和少数民族学生的教育过程、学校生活以及遇到的种种困惑和困难，以期让读者在更精细的个案解读中，对关涉民族教育质量的学校管理、课程与教学、学校政策和学业表现的现状及存在的问题有更直观的感受和更深刻的理解；同时，还分析了民族地区基础教育质量保障政策的实施效果和存在的问题，提出了民族地区基础教育质量提升的政策改进建议。

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