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题名/责任者:

学术新域与范式转换:教育活动史研究引论/周洪宇著

出版发行项:

武汉:华中科技大学出版社,2011

ISBN及定价:

978-7-5609-7380-7/CNY60.00

载体形态项:

20,423页;24cm

并列正题名:

Academic neofield and paradigm transition

其它题名:

教育活动史研究引论

丛编项:

中国教育活动史专题研究丛书/周洪宇主编

个人责任者:

周洪宇 (1958~) 著

学科主题:

教育史-研究-中国

学科主题:

教育史

中图法分类号:

G529

一般附注:

全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“中国教育活动史研究”研究成果

提要文摘附注:

本书介绍何为教育活动史以及如何从事教育活动史的研究与写作，阐释了教育活动史研究的理论与方法，特别是对以人的活动与活动的人为中心的研究取向作了论述，且在书中佐之以教育活动史研究案例，进而通过理论与实践的结合论述了教育活动史这一新的研究取向与叙述体系。

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