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MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：41

题名/责任者:
教育改革的人学探究/肖庆华著
出版发行项:
北京:中国社会科学出版社,2012
ISBN及定价:
978-7-5161-0562-7/CNY38.00
载体形态项:
198页;24cm
个人责任者:
肖庆华 (教育学) 著
学科主题:
教育人类学-研究
学科主题:
教育人类学
中图法分类号:
G40-056
提要文摘附注:
本书从人学的角度来探究教育改革的理论基础，不同的人学观会形成不同的教育理念，而不同的教育理念又会建构不同的教育制度和教育实践，形成不同的教育目的和课程体系。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G40-056/9002 06000852509  - 雨花密集存本库     阅览
G40-056/9002 06000852510  - 雨花社科3室(F-H)     可借 雨花文理科
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