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题名/责任者:

当代学校德育范式转换与走向研究/范树成著

出版发行项:

北京:人民出版社,2011

ISBN及定价:

978-7-01-009607-0/CNY48.00

载体形态项:

415页;23cm

个人责任者:

范树成 (1956~) 著

学科主题:

德育-学校教育-研究-当代

学科主题:

德育

学科主题:

学校教育

中图法分类号:

G41

一般附注:

教育部人文社会科学研究《当代学校德育范式转换与走向研究》项目资助(项目批准号：06JA880018)

提要文摘附注:

本书探讨了当代学校德育由重成圣到重成人、由重外铄到重内生、由重限制到重发展、由重知识到重生活、由重知道到重体道等的转向，提出了当代学校德育的理念、思路、价值追求与操作样态，提出了德育范式研究的步骤、思路与线索。

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