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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:24

题名/责任者:
教育生物学/张栗原著
出版发行项:
福州:福建教育出版社,2007
ISBN及定价:
978-7-5334-4726-7/CNY11.50
载体形态项:
27,130页;21cm
丛编项:
二十世纪中国教育名著丛编
个人责任者:
张栗原
学科主题:
教育生物学
中图法分类号:
G40-056
提要文摘附注:
本书运用了生物学的基本原理,系统阐述了人的生命的产生、孕育和发展的过程,论及了人类遗传的基本原理以及遗传与人的发展关系方面,介绍了各种生物学理论的基本观点,并对它们的偏颇之处进行批判。
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