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题名/责任者:

教育心理学:指导有效教学的主要理念/(美)简妮·爱丽丝·奥姆罗德(Jeanne Ellis Ormrod)，(美)布雷特·琼斯(Brett Jones)著 雷雳[等]译

出版发行项:

北京:中国人民大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-300-29643-2/CNY109.00

载体形态项:

478页:图;28cm

并列正题名:

Essentials of educational psychology:big ideas to guide effective teaching

其它题名:

指导有效教学的主要理念

丛编项:

心理学译丛

个人责任者:

(美) 奥姆罗德 (Ormrod, Jeanne Ellis) 著

个人责任者:

(美) 琼斯 (Jones, Brett) 著

个人次要责任者:

雷雳 译

学科主题:

教育心理学

中图法分类号:

G44

版本附注:

据原书第5版译出

提要文摘附注:

本书共包括10章，在简要介绍了研究及研究策略的重要性之后、就对人类经验最核心的部分——认知进行了讨论。以此为基础，作者展开了五个方面的阐述——复的认知过程、在不同背景中的学习、动机、认知发展，以及个人和社会性的发展。最后三章基于前面所述对教学、课堂管理和评价提出了针对性的建议。

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