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题名/责任者:

比较公民教育视域下的参与式公益研究/于希勇著

出版发行项:

杭州:浙江工商大学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5178-3154-9/CNY42.00

载体形态项:

179页;25cm

并列正题名:

Research on participatory common good from the perspective of comparative civic education

个人责任者:

于希勇 (1979~) 著

学科主题:

公民教育-社会公德教育-关系-慈善事业-研究-中国

中图法分类号:

D648.3

中图法分类号:

D632.1

一般附注:

教育部人文社会科学研究青年基金项目“比较公民教育视域下的参与式公益研究”资助成果 浙江工商大学马克思主义学院资助出版

提要文摘附注:

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，基于马克思主义立场、观点和方法，从比较公民教育视域，对参与式公益的理论与实践展开研究。全书一方面借鉴了国外新的公民教育理念与实践路径，另一方面也指出了其理论困境与实践局限，并对西方公民教育做出批判反思。

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