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- 题名/责任者:
- 给新教师的成长建议/(澳)约翰·兰格(John Lange)，(澳)苏·巴勒斯·兰格(Sue Burroughs-Lange)著 杨思帆译
- 出版发行项:
- 重庆:西南师范大学出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5697-0098-5/CNY45.00
- 载体形态项:
- 160页:图;23cm
- 并列正题名:
- Learning to be a teacher
- 丛编项:
- 名师工程.新教育力译丛
- 个人责任者:
- (澳) 兰格 (Lange, John) 著
- 个人责任者:
- (澳) 兰格 (Lange, SueBurroughs) 著
- 个人次要责任者:
- 杨思帆 (1976~) 译
- 学科主题:
- 新教师-师资培养
- 中图法分类号:
- G451.2
- 版本附注:
- 由SAGE Publications授权出版
- 提要文摘附注:
- 本书是作者四十余年教育教学实践探索的经验总结，"如何才能成为杰出的教师"是作者一直思考的问题，也是本书的主题。全书内容立足新入职教师的学习需求，阐述了教师专业学习意识和教师自律自主要求，然后对教师专业学习策略进行介绍与分析，并详细介绍了教师学习的自我监控策略、专业学习日程表的利用、专业学习能力的提升、课程设计与教学策略等内容。全书内容朴实无华，案例分析鞭辟入里，理论总结深入浅出，对新人职教师及师范类专业学生具有良好的指导作用。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G451.2/8047 | 06001564005 |  雨花社科3室(F-H)
|
可借 | 雨花社科3室(F-H) |
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