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MARC状态:审校 文献类型:规范文档 浏览次数:25

题名/责任者:
突破儿童数学学习困难/余晓敏,韩娟主编
出版发行项:
武汉:华中科技大学出版社,2017
ISBN及定价:
978-7-5680-2559-1/CNY48.00
载体形态项:
248页;26cm
个人责任者:
余晓敏 主编
个人责任者:
韩娟 主编
学科主题:
学前儿童-数学教学-教学研究
中图法分类号:
G613.4
一般附注:
本书得到以下基金项目的资助:国家自然科学基金项目:计算障碍儿童缺陷机制——数字心理表现缺陷的干预应答研究 教育部人文社会科学研究青年基金项目:我国儿童青少年性别认同现况及其影响因素研究
提要文摘附注:
本书包括儿童数学能力的发展、儿童数学能力发展研究案例、儿童数学学习困难、儿童数学学习困难研究案例、儿童数学学习困难的预防与干预等内容。
全部MARC细节信息>>
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G613.4/8068 06001310103   雨花密集存本库     阅览 雨花密集存本库
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