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题名/责任者:

教育:促进健康, 凝聚社会/OECD教育研究与创新中心主编 范国睿等译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-5675-4323-2/CNY32.00

载体形态项:

10，195页:图;24cm

并列正题名:

Improving health and social cohesion through education

并列正题名:

L'education,un levier pour ameliorer la sante et la cohesion sociale

其它题名:

促进健康, 凝聚社会

丛编项:

“OECD学习科学与教育创新”译丛/译丛主编任友群

个人次要责任者:

范国睿 译

团体责任者:

OECD教育研究与创新中心 主编

学科主题:

教育社会学-研究

中图法分类号:

G40-052

版本附注:

英文及法文原版由经济合作与发展组织 (OECD) 出版: Improving health and social cohesion through education/L'education,un levier pour ameliorer la sante et la cohesion sociale

责任者附注:

范国睿，教育学博士，华东师范大学教授、博士生导师。长期从事教育学原理、教育政策、学校变革与发展等研究。曾赴瑞士日内瓦大学 (1999)、德国德累斯顿工业大学 (2007)、美国宾夕法尼亚州立大学 (2002)、伊利诺伊大学香槟分校 (2012) 访问研究。

提要文摘附注:

本书是OECD“学习的社会效果”（Social Outcomes of Learning，SOL）项目的研究报告，首次从学习与人的健康与社会凝聚的维度，探讨学习的社会效果问题，全书在描述了研究学习如何影响社会效果的概念分析基础上，集中评估了澳大利亚、比利时（佛兰德语区）、加拿大、意大利、韩国、卢森堡、荷兰、挪威、瑞典、英国等国家和地区通过教育改进社会效果的路径与经验。

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