云南民族大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

教育督导与评估指标/孙河川等著

出版发行项:

北京:中国社会出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-5087-5542-7 精装/CNY78.00

载体形态项:

312页;24cm

并列正题名:

Educational inspection and evaluation indicators

丛编项:

中国社科·大学经典文库

个人责任者:

孙河川 (女， 1953~) 著

学科主题:

教育视导-研究

学科主题:

教育评估-研究

中图法分类号:

G464

中图法分类号:

G40-058.1

一般附注:

国家社会科学基金“十二五”规划教育学 国家课题《教育督导评估指标体系的国际比较研究》的阶段性研究成果 国家社科基金“十二五”规划教育学国家课题

提要文摘附注:

本书介绍了发达国家的教育督导评估指标聚焦于检查教师如何教和学生怎样学以及学校教育应当如何对每个学生实现最大化的增值培养上，即一所学校的质量主要体现在提升每个学生所获得的知识、能力、创新力、适应力的层面上。这些评估指标本土化后，为目前我国教育转型、督导工作创新和学校进一步发展提供借鉴。

豆瓣简介：