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题名/责任者:

中国基础教育改革发展研究/叶澜主编

出版发行项:

北京:中国人民大学出版社,2009

ISBN及定价:

978-7-300-10838-4/CNY45.00

载体形态项:

330页;24cm

个人责任者:

叶澜 (女， 1941.12~) 主编

学科主题:

基础教育-教育改革-研究-中国

中图法分类号:

G639.21

一般附注:

教育部哲学社会科学研究重大课题委托项目结项成果

一般附注:

“历史新起点”书系/教育部高等学校社会科学发展研究中心组编

提要文摘附注:

本书呈现了当代中国基础教育三十年的演化脉络和总体状态，探讨了教育改革过程中重要而有待深化的问题，如改革主体的构成与相互关系、宏观决策的价值导向、基础教育事业的推进策略、基础教育系统改革以及学校内部改革问题等。

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