MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：19
- 题名/责任者:
- 体现科学本质的科学教学:基于HPS的视角/黄晓著
- 出版发行项:
- 北京:人民出版社,2014
- ISBN及定价:
- 978-7-01-013650-9/CNY49.00
- 载体形态项:
- 314页:图;24cm
- 个人责任者:
- 黄晓 (女) 著
- 学科主题:
- 科学教育学
- 中图法分类号:
- G40-05
- 一般附注:
- 浙江省高校人文社科教育学重点研究基地课题成果
- 提要文摘附注:
- 本书立足于当前我国学生对科学本质的理解普遍缺乏与科学本质关注在国际科学教育研究中的彰显，基于HPS的视角，从多维角度认识科学本质，研究科学本质在具体科学教学中的落实。本书明确了科学本质目标的显性表述与HPS分析，阐述了科学本质的HPS架构与科学本质要义，基于案例分析，提出了科学本质教学的典型教学模式、教学评价技术与方法，建构了科学本质学科教学知识体系。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G40-05/4465 | J0600702223 |  教育学院资料室
|
可借 | 教育学院资料室 |
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