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题名/责任者:

良好教学效果的12试金石:a checklist for staying focused every day/(美)布莱恩·古德温(Bryan Goodwin)，伊丽莎白·罗斯·哈贝尔(Elizabeth Ross Hubbell)著 刘晗译

出版发行项:

北京:中国青年出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-5153-2628-3/CNY29.90

载体形态项:

202页;22cm

并列正题名:

12 touchstones of good teaching:a checklist for staying focused every day

其它题名:

每天都需专注的事情清单

个人责任者:

古德温 (Goodwin, Bryan) (美) 著

个人责任者:

哈贝尔 (Hubbell, Elizabeth Ross) (美) 著

个人次要责任者:

刘晗 译

学科主题:

教学效果-研究

中图法分类号:

G42

一般附注:

常青藤好老师教学策略系列

提要文摘附注:

本书囊括了教师每日需要自我检验的12件事，帮助教师在纷繁复杂的信息和琐事中理出头绪，对自己的教学工作和质量有更加清晰的认识和规划。

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