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题名/责任者:

课程改革的治理机制创新研究:基于民间公益组织的视角/何珊云著

出版发行项:

杭州:浙江大学出版社,2014

ISBN及定价:

978-7-308-13098-1/CNY42.00

载体形态项:

222页:图;25cm

并列正题名:

Innovation of governance mechanism of curriculum reform: from the perspective of non-profit organization

丛编项:

教育发展战略与决策研究丛书/徐小洲主编

个人责任者:

何珊云 (女， 1984~) 著

学科主题:

基础教育-课程改革-研究-中国

中图法分类号:

G632.3

相关题名附注:

封面英文题名：Innovation of governance mechanism of curriculum reform: from the perspective of non-profit organization

提要文摘附注:

本书详细考察了民间公益组织近十年来对教育改革治理的贡献，进而证明，只要深入分析民间公益组织的教育功能，并将其引入，便可以为发展“国家主导、社会力量参与”的教育公共治理格局，找到一条切实可行的路径，进而通过民间公益组织这一具体且积极的社会力量，获得教育公共治理新机制。

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