MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：15
- 题名/责任者:
- 类别学习中的因果知识效应研究/丁小斌著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-5161-2995-1/CNY45.00
- 载体形态项:
- 181页;24cm
- 个人责任者:
- 丁小斌 (1972~) 著
- 学科主题:
- 学习心理学-研究
- 中图法分类号:
- G442
- 一般附注:
- 西北师范大学“青年教师科研能力提升计划项目”资助
- 提要文摘附注:
- 本书采用实验法深入探讨了类别中包含的因果知识如何对类别学生产生影响。引入类别“本质论”的观点，假设类别中包含的因果知识只有在与类别本质发生关联的情况下才具有诊断性价值。实验结果均支持这一假设。这说明人们普遍持有的“任何事物背后都有其本质的原因”的推断对因果知识在类别学习中的作用存在着深刻而广泛的影响。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G442/1090 | 06001041918 | - |  雨花密集存本库
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阅览 | 雨花密集存本库 |
| G442/1090 | 06001041919 | - | 雨花社科3室(F-H)
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可借 | 雨花社科3室(F-H) |
| G442/1090 | 06001041920 | - | 雨花社科3室(F-H)
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可借 | 雨花社科3室(F-H) |
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