MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：18
- 题名/责任者:
- 自由成“人”:人性视角的教育精神/杨建朝著
- 出版发行项:
- 北京:中央编译出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-5117-1676-7/CNY48.00
- 载体形态项:
- 256页;24cm
- 其它题名:
- 人性视角的教育精神
- 丛编项:
- 红河学院学术文库丛书
- 个人责任者:
- 杨建朝 (1980~) 著
- 学科主题:
- 教育思想-研究
- 学科主题:
- 教育思想
- 中图法分类号:
- G40
- 一般附注:
- 红河学院学术著作出版基金资助出版
- 提要文摘附注:
- 本书讲述了教育精神是教育的最高价值，体现教育的终极善，是教育价值取向的理想追求。教育是人为并为人的，其根本精神在于如何使人成为“人”。人所以为人的本体在于与物相区分的特有的精神，成“人”即是一个自然人潜在的精神充分地自我实现，这同时也是德性的彰显过程，其内在要求是完整的自由，在自由中才能促进一个“人”的诞生。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G40/4714 | 06000896093 | - |  雨花密集存本库
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阅览 |
| G40/4714 | 06000896094 | - | 雨花社科3室(F-H)
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可借 |
| G40/4714 | 06000896095 | - | 雨花社科3室(F-H)
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可借 |
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