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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:34

题名/责任者:
中国英语学习者多义词习得的认知语言学研究:a cognitive linguistic approach/张绍全著
出版发行项:
重庆:重庆大学出版社,2010
ISBN及定价:
978-7-5624-5337-6/CNY22.00
载体形态项:
256页;21cm
并列正题名:
Chinese english learners' acquisition of english polysemous words:a cognitive linguistic approach
丛编项:
求索外语学术研究系列.博士文库
个人责任者:
张绍全 (副教授) 著
学科主题:
英语-多义词-研究
学科主题:
英语
学科主题:
多义词
中图法分类号:
H313.2
提要文摘附注:
本书探讨了多义词概念,国内外多义词习得研究现状,词义演变的动因与认知机制,多义词的结构主义语义学研究、语用学研究、心理语言学研究和认知语言学研究。
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