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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:34

题名/责任者:
当代美国教育改革的社会机制研究:20世纪60年代美国教育改革运动的形成/傅林著
出版发行项:
北京:教育科学出版社,2006
ISBN及定价:
7-5041-3307-8/CNY30.00
载体形态项:
299页;24cm
其它题名:
20世纪60年代美国教育改革运动的形成
丛编项:
教育博士文库
个人责任者:
傅林 (女 1967~) 著
学科主题:
教育改革-研究-美国-1960~1969
学科主题:
教育改革
中图法分类号:
G571.21
提要文摘附注:
本书以20世纪60年代的美国为背景,对这个时期该国教育改革运动的形成做历史的考察,具体展现美国的社会系统中各组织、部门、利益集团之间既相互斗争而又达成妥协,影响和推动教育改革运动的过程,从而揭示当代美国教育改革的社会机制。
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